El módulo 4 nos convocó a empezar a realizar nuestras propias producciones digitales.
Como Actividad 7, elaboré un video de presentación del espacio curricular, intentando aplicar la técnica de Pecha Kucha. Pecha qué????
Sí, esa fue la pregunta que me hice cuando leí por primera vez su nombre. La verdad es que no logré el tiempo sugerido por la técnica 6:39 minutos sino 6:04 y empleando un par más de diapositivas. El video fue elaborado a partir de un conjunto de diapositivas y realizando su edición con Power Point a las cuales les agregué efectos de animación y transición. Utilicé fotos y un archivo de sonido descargadas de los sitios sugeridos con permiso de uso. Dicha actividad fue motivadora pero creo que la elección de este tipo de videos para la presentación de una cátedra no fue muy feliz ya que resulta demasiado extenso y debería ser más breve.
Como Actividad 8 elaboré dos videos más pero esta vez con distintas herramientas.
El primero fue un video interactivo en Edpuzzle. Para ello seleccioné un video de Youtube en el que se trataba el tema de Nivelación de recursos y sus distintas formas de resolución. Seleccioné este tema, dado que es uno de los que presenta mayores dificultades de aprendizaje para los estudiantes. Incorporé notas de advertencia utilizando imágenes y texto, notas de audio y cuestionarios de múltiple opción. Agradezco la colaboración de mi compañero Enzo Andrés Murcia por hacer la revisión.
Por mi parte, analicé el video de Viviana Michelan y traté de darle mi opinión constructiva sobre su video interactivo. Espero haberla ayudado.
El segundo fue un video en Powtoon. Me gustó mucho la herramienta, pero es una lástima que sea tan limitado el tiempo que se otorga si se tiene un acceso gratuito. En un comienzo me costó entender sobre todo cómo organizar los intervalos de tiempo y la aparición de las animaciones hasta que al fin entendí y logré armar el video después de mucha, mucha dedicación. Además de que debo reconocer, que ya casi lo tenía armado de un modo pero lo modifiqué porque no me convencía (cosas de gente insoportable y perfeccionista). Entiendo que por las opiniones de mis compañeras Flor Codina y Selva Rivera que han analizado el video debo mejorar los intervalos de tiempo para favorecer la lectura más lenta. Agradezco el tiempo dedicado.
Ya se vislumbra en el horizonte el puerto de llegada. Falta menos.
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